宝宝为啥开口晚?语言启蒙要从出生就开始!

作者: 少儿英语学习网 分类: 亲子教育 发布时间: 2018-03-17 15:50
  婴幼儿期是宝宝语言启蒙的关键时期
 
  很多父母都希望自己有一个能说会道、伶牙俐齿的宝宝。但我们首先要知道,宝宝的语言能力不是天生就有的,是通过后天不断的模仿和学习得来的。
 
  婴幼儿期是宝宝语言启蒙的关键时期,父母就是宝宝最好的启蒙老师。宝宝天生就对爸爸妈妈的声音有好感,特别是妈妈的声音。如果在0-3岁的阶段提供一个良好的语言环境,就能促使宝宝的语言发展。相反,如果缺乏相应的语言环境,孩子的语言能力将受到不同程度的破坏,后果甚至是不可逆转的。你一定听说过狼孩的故事,如果人类的孩子从小在狼窝里长大,他根本就不会人类的语言,只会狼叫,这就是典型的“语言环境缺乏”。
 
宝宝语言启蒙要从出生开始
 
  所以早期良好的语言环境对孩子的语言启蒙至关重要。那么问题来了,怎样才算是好的语言环境呢?关键就是三个字:“多沟通”。
 
  怎样和宝宝沟通
 
  怎么个沟通法?沟通不是今天教宝宝说“爸爸”,明天教宝宝说“daddy”,这会让宝宝陷入困境不知道该叫什么;沟通也不是让宝宝坐在电视机前看一堆巧虎的碟片,看电视或各种电子产品只会让宝宝失去开口表达的机会。沟通需要我们利用一切可利用的时间,陪伴孩子,和孩子说话,对孩子咿咿呀呀的儿语要给予积极的响应。沟通需要我们利用一切可利用的工具(如孩子熟悉的玩具、家居物品),让孩子感知周围的环境,引导孩子产生表达和交流的欲望。
 
  妈妈们在一起聊天,常会说“一孕傻三年是怎样炼成的,不就是成天自言自语说一些白痴的话害的”。这个“自言自语”,说的就是和宝宝的对话。换尿布的时候说“宝贝,妈妈要给你换尿布了哦,你配合一下哦~~”抚触的时候说“宝贝,我是你的妈妈,妈~妈~,你叫妈妈呀,妈妈~妈~妈~,ma~~”玩耍的时候说“宝贝,你看这个是花,好看的花~~这个是灯……这个是小汽车……这个是@#¥%&……”
 
  好了,其实你也懂了,作为宝宝最好的语言启蒙老师,请放下羞涩,放下逼格,放下矜持!要多说话,多沟通,多重复!你很快就会习惯的,在何时何地都能面不改色的自言自语,说的还都是些奇奇怪怪的话……
 
  受到遗传因素的影响,宝宝的语言能力是有个体差异的,张三家的孩子会唱两句儿歌了,可能李四家的才刚开始叫爸爸妈妈,父母需要因材施教,顺势引导。但总体来说,在正常环境下成长的孩子都会经历语言发育的几个关键阶段,在不同的阶段给予适宜的引导可以达到事半功倍的效果。注意哈,前方高能,实操性干货来了!
 
宝宝语言启蒙要从出生开始
 
  1-6个月学习发音阶段
 
  这个阶段要经常面对面与宝宝说话,语速要慢,口型要适当夸张些。虽然小家伙一开始不会给你任何的回应,但他已经悄悄在记你的口型了。通过不断听声音和看口型,宝宝逐渐会发出“啊”、“呀”之类的简单音节,这个时候你可以用同样的声调模仿宝宝的发音,肯定宝宝的语言。
 
  实战:多给他演示发声和口型,在他“啊”的时候也回应一个“啊”(虽然你也不知道是在啊啥),这就是与宝宝最基础的语言交流。老妈子至今都会不断重复年糕的发音,给他积极的回应和鼓励。
 
  7-12个月咿呀学语阶段
 
  这个月龄的宝宝能理解大人的一部分语言了,现在你需要做的是帮助宝宝认识周围的人和物,教宝宝把实物和名称一一对应起来,这是一个漫长的积累词汇量的过程。这个阶段我们可以教宝宝认识自己的家人、熟悉的玩具、经常接触的生活用品、自己的五官等等,你有点像一个活体“复读机”,每教一个词汇,语言都要统一、准确,而且需要不断重复。
 
  实战:比如认识台灯,可以抱着宝宝坐在台灯前,拉着宝宝的手去摸灯罩,把灯打开再关上,反复几次,增加宝宝的兴趣。以后每次经过,都可以问“宝宝,台灯在哪儿”,但绝壁不要一会儿问灯在哪儿,一会儿亮亮在哪儿,除了搞晕你的孩子,不会让他有任何受益。
 
  1-3岁单词单句阶段
 
  经过一年多的词汇积累,大部分爸爸妈妈都发现宝宝会表达的单词越来越多,进步也越来越快了。宝宝会有意识地叫“爸爸、妈妈”,也会用“饭”、“奶”等单字词表达自己的需求。现在你要教宝宝把一个个零散的单词连成简短的语句,这需要让宝宝理解语句之间的逻辑关系。
 
宝宝语言启蒙要从出生开始
 
  实战:在日常生活中,多发出一些简单的指令让宝宝执行,比如“宝宝,帮妈妈把拖鞋拿过来”,对宝宝的及时回应要给予赞扬和肯定。此外,挑选一些好的绘本,通过绘本中的情节来让宝宝理解一些逻辑和因果关系,比如“小猪的肚子饿了,所以他要找吃的”,“他要去挖一颗萝卜来煮汤,煮好了汤就可以喝了”。念一些节奏明快的童谣或者儿歌给宝宝听也是不错的选择。
 
  总之,宝宝语言的发展有其自己内在的规律,也有个体差异。体格健全的孩子,只要在正常的生活环境中成长,都能学会语言。
 
  同时,我们更需要关注的,是在启蒙宝宝语言发展的同时,让宝宝的情感、智力、自理能力和社会交往能力得到全面的发展。适当的语言启蒙和正常语言发展,对孩子进入幼儿时期的社交、情感需求也是关系重大。为宝宝创造一个良好的语言环境,也是为宝宝打造一个良好的人生开端。

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